RT info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
T1 Competencias TIC en el marco del desarrollo inicial y profesional de maestros/as : dos estudios de caso en la Universidad de Valladolid
A1 García Sastre, Sara
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Enseñanza superior - Innovaciones tecnológicas
K1 Maestros (Enseñanza Primaria) - Formación
AB En esta tesis doctoral titulada Competencias TIC en el marco de desarrollo inicial y profesional de maestros/as: dos estudios de caso en la Universidad de Valladolid presentamos una investigación que tiene por objeto profundizar en la forma en que el alumnado adquiere las competencias pretendidas en la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación (TIC) en la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid. Además, se ha indagado en el impacto de estas competencias cuando los futuros docentes transfieren los aprendizajes realizados a la práctica real cuando cursan la asignatura del Prácticum o se encuentran trabajando en centros educativos como docentes en activo. Para ello, hemos desarrollado dos estudios de caso TIC-grado y TIC-escuela, realizados durante los cursos académicos 2011-2012 y 2012-2013.
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15287
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15287
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 19-abr-2024