RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Las inteligencias múltiples e inteligencia emocional en el aula de Inglés
A1 Láinez López, Rosa
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Psicopedagogía
K1 Inglés (lengua)-Estudio y enseñanza
K1 Inteligencia
K1 Aprendizaje
AB Este trabajo se fundamenta en proponer la teoría de las inteligencias múltiples como método de trabajo para promocionar un acercamiento y conocimiento de la lengua inglesa a nivel de la educación infantil, todo ello contextualizado en un marco didáctico que tenga como base el desarrollo de la inteligencia emocional.
YR 2016
FD 2016
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16824
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16824
LA spa
DS UVaDOC
RD 30-abr-2024