RT info:eu-repo/semantics/article
T1 La interacción fuera del aula: itinerarios, salidas y paseos
A1 Delgado Huertos, José Enrique
A1 Alario Trigueros, María Teresa
K1 Ciencias sociales - Estudio y enseñanza
AB Aborda este artículo el papel de las salidas en el desarrollo curricular de las ciencias sociales; las características y requisitos generales de las salidas; tipología de las salidas por el contenido temático, por la metodología y por el tipo de actividades; las fases del desarrollo de una salida. Finalmente se desarrollan dos ejemplos: Arquitectura de la ciudad de Palencia en el siglo XIX y comienzos del XX. Itinerario por la margen derecha del río Carrión en la ciudad de Palencia.
PB Escuela Universitaria de Educación de Palencia. Universidad de Valladolid
SN 0214-7742
YR 1994
FD 1994
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1907
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1907
LA spa
NO TABANQUE, mayo 1994. Nº9. páginas 155-177
NO Innovación Educativa
DS UVaDOC
RD 20-sep-2024