RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Música y emoción: una propuesta de gestión emocional e intervención educativa en un aula de tercer curso de Educación Infantil, basada en la escucha y la educación auditiva
A1 García Pérez, Paloma
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 [Pendiente de asignar]
AB Este Trabajo de Fin de Grado recoge un pequeño proceso de investigación que comprende una propuesta didáctica e intervención educativa centrada en el siguiente tema: el vínculo entre música e inteligencia emocional, en un aula de segundo ciclo de Educación Infantil, con alumnos de 5 a 6 años, en un colegio concertado de la cuidad de Valladolid. Tras nuestra investigación y basándonos en diferentes autores tratamos de demostrar que a través de la audición musical activa se pueden obtener cambios y mejoras en el ámbito emocional. Así como indicar los beneficios que tiene la música tanto en los niños, como en el desarrollo del día a día en nuestras aulas; pues la música ayuda a los niños a expresarse libremente e incluso a mostrar y reconocer las emociones.
YR 2016
FD 2016
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20711
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20711
LA spa
DS UVaDOC
RD 23-abr-2024