RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El trabajo por proyectos en el aula de educación especial. Estudio de caso: influencia del trabajo por proyectos en la intención comunicativa de una alumna sin lenguaje oral
A1 Pérez Herguedas, Violeta Priscila
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes (PECS)
K1 Educación Especial
AB El presente trabajo se centra en la investigación, mediante el estudio de caso, sobreuna alumna sin lenguaje oral. La investigación recoge la implantación del Trabajo porProyectos en un aula de Educación Básica Obligatoria dentro de un centro específico deEducación Especial, y se centra en cómo, esta metodología, influye sobre el desarrollo de laintención comunicativa y adquisición de un sistema alternativo y aumentativo decomunicación en esta alumna en particular.
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/22371
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/22371
LA spa
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024