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T1 La Muerte Reflejada En Los Ojos De Una Niña. Educación, Género Y Muerte En La Posguerra Española (1939 – 1951)
T2 I Seminario Internacional "Investigación en Educación para el siglo XXI
A1 Sonlleva Velasco, Miriam
A1 Piñataro Gómez, Beatriz
K1 Educación
K1 Género
K1 Muerte
K1 Posguerra
K1 Relato de vida
AB La muerte y el miedo asolaron a la España de los años cuarenta, un paísrendido por una guerra violenta que se llevó miles de muertos con ella. Losniños de aquella posguerra, cargada de carencias y penurias, convivierondurante su infancia con el dolor y la pérdida de seres queridos. Las muertes sevivían en las casas bajo rituales funerarios marcados por las pautas de laIglesia católica. Familia e Iglesia se convirtieron en los referentes de laEducación no formal en estos años. Ambos agentes fueron los educadorescardinales de la educación para la muerte y el duelo. Transmitieron bajo susenseñanzas, fuertes papeles diferenciados en función del sexo que coincidíancon el modelo tradicionalista de tipificación sexual imperante en el franquismo.Nuestro trabajo pretende indagar en estas enseñanzas que los niños fueronaprendiendo de la familia y la Iglesia en torno a la muerte. El relato de vidarealizado a una mujer septuagenaria, de la provincia de Segovia será la basepara la reconstrucción histórica. Sus palabras serán nuestros referentes paraabordar el cómo se gestó la educación para la muerte en estos años y valorarla importancia de su tratamiento sin sesgos religiosos ni sexistas.
PB Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
SN 978-84-608-2484-8
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/22994
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/22994
LA spa
NO I Seminario Internacional “Investigación en Educación para el siglo XXI”. coordinación: Alba Torrego González, Alberto Acebes de Pablo, Miriam Sonlleva Velasco, Raúl A. Barba Martín, Beatriz Piñataro Gómez, Lorena Adame y Cristina Mateo Ortiz. Segovia: Facultad de Educación, 2015
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024