RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Leer y escribir en educación infantil: integración de la lectoescritura a través del nombre propio
A1 Abejón Arrabal, Miriam
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Lectoescritura
K1 Educación infantil
K1 Métodos de lectura
AB La lectura y la escritura son dos conocimientos fundamentales en la vida, es importante enseñarlos desde edades tempranas para que los niños se familiaricen con ellos.En este trabajo, que se presenta, se describe lo que es leer y escribir, dos contenidos complejos que se pueden ofrecer en el ámbito educativo. Esa complejidad ha dado lugar a varias investigaciones y trabajos, para llevar a cabo tareas y logros de aprendizaje.Con este trabajo buscamos conocer los procesos que intervienen en la lectura y escritura a través del nombre del alumno, para finalmente presentarlo en una propuesta didáctica que se llevará a cabo en aulas de educación infantil.
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26816
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26816
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-abr-2024