RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Mutismo selectivo. Propuesta de intervención  para disminuir la ansiedad en Educación  Primaria
A1 García Jubete, Fátima
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Ansiedad
K1 Mutismo selectivo
K1 Habla
AB En este trabajo se muestra el proceso de tratamiento de un niño de 9 años que cumple con los criterios para el diagnóstico del mutismo selectivo. La intervención se ha realizado utilizando estrategias en la escuela a nivel individual.Este Trabajo Fin de Grado consta de dos partes. La primera, parte de una fundamentación teórica sobre la ansiedad, el mutismo selectivo y la relación entre ambos. La segunda, consiste en un caso real de un niño de Educación Primaria. El cual consiste en el tratamiento de la inhibición del habla mediante instigación verbal, refuerzo positivo, economía de fichas, relajación, respiración y el juego.Los resultados han mostrado en el campo del habla, un habla bastante más fluida y un tono más elevado, sin embargo a nivel intelectual el progreso no ha sido tan notable. Finalmente, sí he podido ver una gran mejoría en cuanto a la ansiedad, ya que sus síntomas han disminuido considerablemente.
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26943
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26943
LA spa
DS UVaDOC
RD 16-abr-2024