RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La educación inclusiva: actuaciones y experiencias para la etapa de Educación Primaria
A1 Rojo García, Alicia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación especial
K1 Aprendizaje-Trabajo en equipo
K1 Integración escolar
AB El presente trabajo elaborado según el reglamento establecido para losTrabajos de Fin de Grado de la Universidad de Valladolid, pretende reflexionarsobre la atención a la diversidad llevada a cabo en un centro educativo con lareferencia y consulta de varias declaraciones internacionales y literatura científicacuyo objeto es la educación inclusiva. Haciendo una breve valoración tambiénsobre las funciones del maestro de Pedagogía Terapéutica. Además en este trabajo,se proponen varias prácticas educativas que amparadas por esta fundamentaciónteórica pretenden mejorar la inclusión educativa del alumnado del centro.
YR 2012
FD 2012
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2715
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2715
LA spa
NO Pedagogía
DS UVaDOC
RD 25-abr-2024