RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Enseñanza de lenguas extranjeras hacia alumnado con síndrome de Asperger
A1 Ramos Santos, Miriam
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación especial
K1 Asperger, Síndrome de
K1 Lenguaje y lenguas-Estudio y enseñanza (Primaria)
AB La atención a la diversidad de un aula no es tarea fácil para el maestro y no debe hacerse deforma espontánea. Este TFG ha nacido para ayudar al maestro a dar respuesta a lasnecesidades especiales de los alumnos que padecen slndrome de Asperger. El proyecto deintervención que aqul se propone parte de las competencias del Titulo y está fundamentadoen )as aportaciones de la psicologla y la pedagogla. Dicha propuesta de intervención se veapoyada y complementada con la plataforma virtual creada a este fin. Se recogerán laspautas expuestas a lo largo del trabajo a través de un decálogo de actuación.Palabras clave: slndrome de Asperger, áreas de dificultad, enfoque por tareas, flltroafectivo, aprendizaje a lo largo de la vida, wiki.
YR 2012
FD 2012
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2843
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2843
LA spa
DS UVaDOC
RD 19-sep-2024