RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El cómic como recurso para la enseñanza de español para extranjeros. Un proyecto educativo
A1 Mateo Sanz, Marina
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
K1 Español para extranjeros
K1 Cómic
AB Este Trabajo Fin de Grado (TFG) consiste en un análisis de la importancia de loscómics como recurso didáctico para logar la enseñanza de la lengua española enalumnos extranjeros.Pensamos que el cómic es una fuente eterna de aprendizaje ya que a través de élfomentamos la lectura, desarrollamos la creatividad e imaginación, mejoramos lacapacidad crítica de los alumnos y las relaciones entre los compañeros.Para ello, se plantea un marco teórico en el que se define el término de cómic, el origendel mismo y las características que posee. Concluimos la teoría con un análisis detalladode la importancia del cómic en el aula.Por último, plantear una propuesta didáctica, aplicada al análisis que hemos llevado acabo, basada en un proyecto educativo. Tendrá lugar en el quinto curso de la etapa dePrimaria, en un colegio de Huesca. La finalidad será acercar el cómic a nuestrosalumnos como forma de comunicación y transmitirles los valores igualdad
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29615
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29615
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-abr-2024