RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El cuento como mediador en la conciencia ecológica: Propuesta de ecoliteratura en Educación Infantil
A1 Gil Luna, Tamara
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Ecología en la literatura
K1 Cuentos - Estudio y enseñanza
AB El presente trabajo de fin de grado consiste en la realización de una propuesta didáctica sobre ecoliteratura en Educación Infantil. Para ello, se presenta una fundamentación teórica con diferentes artículos y libros sobre el movimiento de la ecocrítica, que viene derivado de la ecología y del acercamiento a la naturaleza a través de la literatura infantil. A partir de esto y de una selección de los cuentos más relevantes que buscan la conciencia ecológica, se expone la propuesta para el alumnado de cuatro años de un centro rural de Segovia.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30516
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30516
LA spa
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024