RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La música como método de enseñanza de una Primera Lengua Extranjera: Inglés. Propuesta de intervención en un aula de Educación Primaria
A1 Andrés de Frutos, Sara de
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Inglés-Estudio y enseñanza
K1 Música-Estudio y enseñanza
AB El objetivo principal de este Trabajo de Fin de Grado es el de asimilar, comprender y poner en práctica varios aspectos relacionados con el uso de la música a lo largo del procedimiento y desarrollo de enseñanza y aprendizaje de primera Lengua Extranjera; en este caso, Inglés, pues han sido numerosos los estudios que subrayan sus grandes beneficios en este proceso de interiorización. Se esboza, en primer lugar, una exposición sobre la importancia y trascendencia del inglés a lo largo de los años y en las diferentes leyes educativas de nuestro país, así como, la significación, el interés y el grado de motivación que suscita en los más pequeños aprender un nuevo idioma con elementos musicales. A raíz de estos antecedentes, se propone una puesta en práctica en un aula de Sexto de Educación Primaria, mostrando el curso de esta y los resultados obtenidos.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30720
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30720
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-abr-2024