RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Diagnóstico sobre concienciación ecológica y propuesta didáctica para su mejora en un aula de cuarto curso de Educación Primaria
A1 Sáez Sanz, Alejandro
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
K1 Educación ecológica
K1 Educación Primaria
AB En este Trabajo Fin de Grado se toma como marco teórico la Psicología Ambiental, explicándose el concepto y revisándose los autores que han desarrollado este campo de estudio en las últimas décadas y su evolución, e incidiendo en su importancia en la sociedad y en la educación. En base a instrumentos validados de este campo, se realiza una investigación diagnóstica en un centro educativo para determinar el grado de concienciación ecológica en los alumnos de 3º, 4º y 5º curso de Educación Primaria. Finalmente, se presenta una Propuesta Didáctica adecuada, que se ajusta a los resultados obtenidos en el diagnóstico.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/31533
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/31533
LA spa
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024