RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Desarrollo de capacidades cognitivas básicas a través de los bits de matemáticas
A1 Martín Manso, Esther
A2 Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio
K1 Matemáticas-Estudio y enseñanza (Infantil)
K1 Aprendizaje cognitivo
K1 Estrategias de aprendizaje
AB El presente documento corresponde a un Trabajo Fin de Grado, en el cual se hace una propuesta de intervención en el aula para favorecer el desarrollo cognitivo a través de los Bits de Matemáticas. Durante los seis primeros años de vida, el desarrollo cognitivo del niño es potencial. El maestro tiene la función de seleccionar la metodología que considere más adecuada para estimular el razonamiento y la autonomía intelectual del alumno. Para favorecer su desarrollo cognitivo hemos elegido los Bits de Inteligencia trabajados desde el área de matemáticas, a través de ésta herramienta llevamos a cabo una metodología activa que favorece el aprendizaje significativo por medio de la planificación de un entrono rico en estímulos
YR 2013
FD 2013
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3180
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3180
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-abr-2024