RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El arte en la Educación Social. El arte como medio de empoderamiento en el medio rural
A1 Bartolomé Olmos, Lidia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Arte-Estudio y enseñanza
K1 Medio rural
K1 Desarrollo cultural comunitario
K1 Arte público
K1 Transformación social
K1 Empoderamiento
AB El presente Trabajo de Fin de Grado, recoge un proyecto de Desarrollo Cultural Comunitario apoyado en el arte público desarrollado en Tabanera de Cerrato (Palencia). Éste es un pequeño núcleo rural castellano caracterizado -como todos los de su entorno- por la escasa población y el envejecimiento. La propuesta de intervención que se ha llevado a cabo intenta responder a la siguiente pregunta: ¿puede ser la cultura un factor que frene o atenue los procesos demográficos que sufre el medio rural en España? Para ello, se han analizado varios ejemplos de buenas prácticas de DCC basado en el arte público, donde se empoderan territorios y pobladores, se genera un sentimiento de pertenencia, un trabajo en red, una participación activa y un intercambio de saberes, siempre desde la comunidad.En una segunda parte del trabajo se describe el proceso y las fases que ha tenido el proyecto que lleva el título de Metamorfosis rural.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32062
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32062
LA spa
DS UVaDOC
RD 23-abr-2024