RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Programa de prevención de alteraciones del lenguaje para el primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil
A1 Recio Santos, Paula
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Lenguaje, Alteraciones del
K1 Funciones
K1 Lenguaje universal
K1 Refuerzo
AB El lenguaje supone en el ser humano ser su pilar fundamental, pues supone la base parasu vida. Forma parte de las relaciones sociales y además es la base para cualquierconocimiento. En esta investigación se verá la importancia que tiene en el recorrido delestudio del lenguaje por diferentes autores a lo largo del tiempo. Junto con el lenguaje,pueden surgir y aparecer alteraciones de este mismo, dificultando así al individuo quesu desarrollo sea óptimo. Estas alteraciones cada vez son más comunes en las aulas deinfantil, siendo el lenguaje una de las áreas principales del currículo infantil. En estetrabajo se propone un programa, a nivel de aula, con un enfoque diferenciado de laadquisición y tratamiento del lenguaje y la comunicación que tiene por objetivo reforzarla adquisición correcta del lenguaje en la escuela. Se propone para el primer curso delsegundo ciclo de infantil.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32276
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32276
LA spa
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024