RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Desarrollo de habilidades sociales en niños con Síndrome de Asperger: Propuesta de intervención
A1 Rico Hernampérez, Cristina
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Autismo
K1 Habilidades sociales
K1 Síndrome de Asperger
K1 Propuesta de intervención
AB Con el presente trabajo se expone una base teórica del síndrome deAsperger y del autismo, ambos incluidos ahora dentro de los Trastornos del EspectroAutista (TEA), para conocer en profundidad sus características intrínsecas y saber cómoactuar con alumnado que lo presenta. Se detalla una propuesta de intervención paraproporcionarles estrategias para mejorar sus habilidades sociales y, dentro de esto,mejorar también su lenguaje y comunicación.Finalmente, mediante diferentes actividades y juegos y con la utilización de las nuevastecnologías se ha intentado que esos conocimientos que se plantean, sean significativosy motivadores para ayudar al alumnado a entenderlos mejor y a alcanzar todos losobjetivos planteados, en relación con las habilidades sociales.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32372
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32372
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-abr-2024