RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Proyecto Mayim: las otras caras del agua
A1 Antolín Martín, Luis Enrique
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Educación ambiental - Estudio y enseñanza (Primaria)
K1 Agua - Utilización
K1 Naturaleza Mayim
K1 Interdisciplinar
K1 Educación del agua
K1 Aprendizaje significativo
AB El tratamiento que se le da al agua desde una perspectiva social y sobre todo desde la educación es muchasveces muy superficial y consecuentemente poco efectivo en el cambio de actitudes respecto a este elementosustancial para la vida. La educación respecto al cuidado y la valoración del agua como un gran componenteen todos los ámbitos de la vida sigue siendo insuficiente. Con el fin de cambiar la tendencia y forjar unvínculo estrecho y responsable con el uso y el consumo del agua creamos un nuevo concepto llamado“Naturaleza Mayim” con el que se pretende que los escolares puedan interiorizar este concepto y piensen yrespeten el agua de una forma natural y espontánea.El proyecto tiene un enfoque globalizador e interdisciplinar y pretende abarcar todas las etapas de laEducación Primaria. La finalidad del proyecto es conseguir cambiar en los niños y niñas de primaria elconcepto y el aprecio que tienen del agua y que lo valoren como un componente imprescindible para supropia vida; y para el cuidado y funcionamiento de muchos procesos de nuestro planeta abarcando el ámbitonatural y social.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32679
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32679
LA spa
DS UVaDOC
RD 23-abr-2024