RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Propuesta de intervención psicopedagógica para la mejora de la motivación en el alumnado con TDAH
A1 Morán García, Paula
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 TDAH
K1 Motivación
K1 Emoción
K1 Cognición
AB El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno de origen neurobiológico que se inicia en la infancia, se mantiene en la adolescencia y persiste en algunos casos en los adultos.Este trastorno presenta un cuadro de inatención, hiperactividad e impulsividad y suele aparecer con problemas asociados, principalmente trastornos emocionales, comportamentales y problemas de aprendizaje. Se identifica con alteraciones cognoscitivas y afectivas en las que encontramos los problemas motivacionales como uno de los ejes principales. Por ello, el objetivo de este trabajo ha sido analizar conceptualmente el TDAH, la motivación y la relación existente entre ambos para elaborar una propuesta de intervención psicopedagógica que nos permita trabajar en la mejora de esta problemática con el alumnado afectado
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32822
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32822
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 23-abr-2024