RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Enseñanza y aprendizaje de la Lectoescritura en el Segundo Ciclo de Educación Infantil
A1 Zúmel Herrero, Ana
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Escritura-Estudio y enseñanza
K1 Lectura (Educación Preescolar)
K1 Lectoescritura
K1 Educación Infantil
K1 Leer
K1 Escribir
K1 Juego
K1 Aprendizaje
AB El presente Trabajo de Fin de Grado se centra en la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura dentro del segundo ciclo de Educación Infantil. A pesar de que la legislación vigente en España no lo recoge como un objetivo obligatorio, la mayor parte de los niños que están dentro de este rango de edad están escolarizados y, por consiguiente, una gran mayoría acceden a leer y a escribir antes de llegar a la etapa de Educación Primaria.La enseñanza de la lectura y escritura constituyen pilares fundamentales para convivir en sociedad. Los docentes desempeñan, por tanto, un papel de gran relevancia en esta etapa. Por ello, en esta propuesta he querido abordar la lectoescritura desde un enfoque lúdico y estimulante para el alumnado.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32832
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32832
LA spa
DS UVaDOC
RD 23-abr-2024