RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La magia y el atractivo de las leyendas medievales irlandesas como instrumento motivador para la enseñanza/aprendizaje de la lengua inglesa
A1 González Garrido, Verónica
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Inglés (Lengua)-Estudio y enseñanza-Metodología
K1 Inglés
K1 Proyecto
K1 Leyendas
K1 Edad Media
K1 Irlanda
AB La literatura constituye una parte fundamental de la cultura. Este aspecto, trasladado a un colegio bilingüe significa que, si realmente queremos que el alumnado aprenda una nueva lengua, no podemos dejar de lado la parte literaria y centrarnos solamente en la enseñanza-aprendizaje de las reglas gramaticales y listas de vocabulario.Por otra parte, cada vez son más las escuelas que optan en mayor medida por poner en el centro del aprendizaje al alumnado, y no los propios contenidos; por lo que la enseñanza tradicional, en la que el alumnado simplemente se dedica a tragar y escupir contenidos, parece no ser suficiente.Por todo ello, mi trabajo se basa en la propuesta de un proyecto, que tiene como objetivo la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa; teniendo como eje motivador la magia de las leyendas medievales irlandesas. Además, el alumnado, al trabajar en grupos, no solo aprenderá contenidos explícitos sino muchos otros aspectos pertenecientes al currículum oculto que existe detrás de todo aprendizaje y que le ayudará a desarrollarse personalmente.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33325
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33325
LA spa
DS UVaDOC
RD 27-abr-2024