RT info:eu-repo/semantics/report
T1 Anexo I - Desarrollo y evaluación del modelo de aprendizaje inverso (“flipped classroom”) en la docencia de la asignatura “Tratamiento de Señales Biomédicas”.
A1 Poza Crespo, Jesús
A1 García Gadañón, María
A1 Gómez Peña, Carlos
A1 Hornero Sánchez, Roberto
A1 Vaquerizo Villar, Fernando
A1 Gutiérrez Tobal, Gonzalo César
A1 Gómez Pilar, Javier
A1 Álvarez González, Daniel
AB Anexo I - Desarrollo y evaluación del modelo de aprendizaje inverso (“flipped classroom”) en la docencia de la asignatura “Tratamiento de Señales Biomédicas”.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/37167
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/37167
LA spa
NO Innovación Educativa
NO Teoría de la Señal y Comunicaciones e Ingeniería Telemática
DS UVaDOC
RD 24-abr-2024