RT info:eu-repo/semantics/article
T1 “Les voy a echar de menos cuando regrese a los Estados Unidos”: adquisición de la variación dialectal por aprendientes de español en un contexto de inmersión
A1 Salgado Robles, Francisco
A1 Ibarra, Carlos Enrique
A2 Ediciones Universidad de Valladolid
K1 Filología Clásica
AB En general se cree que estudiar en el extranjero es una de las maneras más eficientes y exitosas para adquirir el dominio de una lengua extranjera (L2), ya que los aprendientes se encuentran en situaciones en las que usan la lengua diariamente e interactúan con hablantes nativos. Después de una gran cantidad de investigación centrada en los resultados de la L2 de los programas de inmersión en español, muchas preguntas relativas a la adquisición de los patrones de la variación lingüística común a una comunidad en particular en un contexto de inmersión siguen sin respuesta. Este artículo explora hasta qué grado un grupo de aprendientes de español adquirieren estructuras variables del lenguaje, específicamente, el fenómeno del leísmo, mientras participan en un programa de inmersión de cinco meses en Valladolid (España). Los resultados sugieren que los aprendientes en un contexto de inmersión, de hecho, estimulan la conciencia de las formas no convencionales de la lengua meta, que son, hasta cierto punto, incorporadas a su competencia sociolingüística. En resumen, este estudio contribuye a ampliar un mayor conocimiento sobre el desarrollo de la competencia lingüística de la interlengua durante una estancia en el extranjero, así como a llenar un vacío en el nuevo capítulo de los estudios sobre la adquisición de la variación dialectal.
SN 1887-3731
YR 2012
FD 2012
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/37544
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/37544
LA spa
NO Ogigia. Revista Electrónica de Estudios Hispánicos; Núm. 11 (2012) pags. 61-77
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024