RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Programa de intervención de habilidades de interacción social para personas con trastorno del espectro autista de alto funcionamiento a través del teatro: "Sentimos como actuamos"
A1 Casado Sabugo, María Cristina
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Autismo
K1 Teatro en educación
K1 Educación no formal
AB Este trabajo consiste en un programa-taller de intervención Psicopedagógica para adolescentes con Trastorno del Espectro Autista de alto funcionamiento en un contexto de educación no formal. El objetivo de esta propuesta es el entrenamiento de habilidades de interacción social a través del teatro, como vehículo para facilitar la inserción social de este colectivo. Está basado en el modelo de orientación ecológico de investigación-acción que permite un continuo seguimiento del programa y una reelaboración de éste con las modificaciones oportunas. Se lleva a cabo una metodología organizativa de taller para favorecer la participación de los destinatarios en el desarrollo del programa, considerándose una estrategia que permite el desarrollo integral de la persona, la propia realización de actividades, la interacción y reflexión.
YR 2013
FD 2013
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3809
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3809
LA spa
NO Psicología
DS UVaDOC
RD 25-abr-2024