RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Canciones gestuales en Educación Infantil: propuesta de actividades para el aprendizaje de la lengua de signos española (LSE)
A1 Ampudia Blanco, María
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Música
K1 Canciones gestuales
K1 Lengua de signos
K1 Programación
K1 Educación infantil
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
K1 6203.06 Música, Musicología
AB Este trabajo propone una programación didáctica para el aula de tercer curso de Educación Infantil (5 años). A partir de las canciones gestuales y el juego musical, se introduce en el aula la lengua de signos española (LSE), dando a conocer la cultura sorda al alumnado. Para fundamentar la propuesta, se analizan el contexto internacional, nacional y local (de Palencia) con respecto a la incorporación de la LSE en el aula, así como la conexión entre el uso de canciones gestuales y el desarrollo motriz. Finalmente, se exponen y analizan los resultados obtenidos en las actividades llevadas a cabo.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38126
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38126
LA spa
DS UVaDOC
RD 19-abr-2024