RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La evaluación compartida y su puesta en práctica en el aula
A1 González Arija, Irene
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Escuela bilingüe
K1 Autoevaluación
K1 Evaluación entre iguales
K1 Evaluación grupal
K1 Evaluación auténtica
K1 5801.06 Evaluación de Alumnos
AB Este Trabajo de Fin de Grado muestra un cambio de pensamiento respecto a laconcepción de la evaluación en el ámbito de la Educación Primaria. Este término pasa aentender como un medio para desarrollar el aprendizaje, las capacidades y lashabilidades de los estudiantes y, además, pasa a ser una tarea compartida.Primeramente, este documento parte del estudio de la expresión, se estudia la tipologíamás actual y acertada de esta y se los relaciona con la manera de aprender delalumnado. De este modo, se demuestra la importancia de incluir al alumno en su propiosistema de evaluación para hacerlo consciente de su progreso y mejora y que esteparticipe también en el de los demás compañeros. En último lugar, se expone unejemplo de puesta en práctica de esta evaluación compartida con ejemplos de losinstrumentos y técnicas utilizadas.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38148
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38148
LA spa
DS UVaDOC
RD 19-sep-2024