RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El dibujo como metodología educativa: el arte de los Mandalas
A1 Farelo López, Patricia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Dibujo infantil
K1 Proceso de enseñanza-aprendizaje
K1 Mandalas
K1 Pedagogía
AB Con el trabajo que se presenta a continuación, se pretende ofrecer una visión diferente orientada al proceso de enseñanza-aprendizaje, empleando el arte como recurso educativo en la etapa de Educación Infantil. Para ello, se llevará a cabo un análisis de diferentes teorías e investigaciones relacionadas con la aplicación de este, en los procesos educativos. Con el fin de darle la importancia que merece esta área e incorporarla como recurso educativo en el desarrollo de aprendizajes de nuevos conocimientos y todo tipo de habilidades, a través de actividades lúdicas y dinámicas, que fomenten la curiosidad de los niños, aplicando un aprendizaje significativo y en el que ellos mismos sean partícipes de dicho proceso. Para finalizar, se centrará en el recurso de los Mandalas, para fomentar el empleo del arte dentro de un aula de Educación Infantil, tratando las inteligencias múltiples de H. Gardner (1995), relacionándolas con las áreas del conocimiento, de esta etapa educativa a través de una serie de actividades propuestas que se podrían llevar a cabo para su correcta ejecución y el logro de objetivos que se pretenden conseguir.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39138
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39138
LA spa
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024