RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El teatro como instrumento para trabajar las dimensiones del lenguaje
A1 Vaquero Lourenço, Desirée
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Teatro
K1 Educación integral
AB Se presenta una intervención para la práctica de los docentes de audición y lenguaje, donde se trabajan todas las dimensiones del lenguaje utilizando como instrumento el teatro. Su práctica está destinada tanto a los alumnos de educación primaria como a los de educación infantil. Además, su puesta en práctica beneficia a los alumnos que presenten o no dificultades especificas del lenguaje, puesto que las actividades pueden llevarse a cabo dentro del aula ordinaria o en el aula propia de apoyo.En su consecución, primero se realizará un pretest para observar el punto de partida de los alumnos. Después, se pondrá en práctica la intervención con las actividades diseñadas, finalizando con un postest, en el que se comprobará la validez y los beneficios de la intervención, y unas conclusiones de la práctica junto con propuestas de mejora.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39378
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39378
LA spa
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024