RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Myths through theatre. Una propuesta didáctica para la asignatura de Cultura Clásica en un centro de ámbito bilingüe
A1 Corral Matilla, Patricia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Cultura Clásica
K1 Educación Secundaria
K1 Classical Culture
K1 Secondary Education
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB Este trabajo consiste en plantear una propuesta didáctica para trabajar losmúltiples contenidos de la asignatura de Cultura Clásica a través de la lectura delos mitos en el cuarto curso de la ESO de un centro bilingüe a partir de dosobras literarias: Tales from Ovid de Ted Hughes y su adaptación teatral, TedHughes’s Tales from Ovid. Tras presentar de forma breve ambas obras ydelimitar el marco académico, este trabajo se centra en presentar los objetivos,actividades, metodología y evaluación de la propuesta. El trabajo se completacon un cuaderno de actividades sobre Faetón como ejemplo.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39940
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39940
LA spa
NO Departamento de Filología Clásica
DS UVaDOC
RD 18-sep-2024