RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Propuesta curricular para la enseñanza de juegos de estrategia
A1 Bless Sastre, Andrés
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Pensamiento táctico
K1 Juegos cooperación-oposición
K1 Educación Física escolar
AB Desarrollar el pensamiento táctico en los centros escolares de Educación Primaria implica fomentar un progreso en la educación integral del alumnado, ya que con estos conocimientos los alumnos aprenden a organizar los recursos disponibles y a focalizar la atención en los estímulos adecuados. Además, la metodología ayuda a potenciar el trabajo en equipo, el asertividad y el respeto entre los miembros del grupo.Con este trabajo, se quiere ofrecer un análisis del desarrollo de una propuesta educativa de juegos de invasión con cooperación- oposición llevada a cabo en un alumnado de Educación Primaria dentro de un centro escolar.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42931
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42931
LA spa
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024