RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La coeducación como herramienta para combatir los estereotipos de género en la escuela
A1 García San José, Aroa
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Sexismo en la educación
K1 Coeducación
K1 Igualdad de género
K1 6307.01 Evolución de las Sociedades
AB El presente Trabajo Fin de Grado pretende abordar la coeducación como una alternativa para eliminar los estereotipos de género y el sexismo en Educación Primaria. El objetivo principal de nuestro trabajo es analizar la presencia del sexismo en la escuela. Para ello, hemos utilizado la metodología cualitativa mediante la realización de entrevistas y el posterior proceso de categorización de los resultados para su análisis. De este modo, llegamos a la conclusión de que, a pesar de haber podido observar cierta evolución en el comportamiento de las personas implicadas en la escuela, el sexismo sigue siendo un problema interiorizado y tratado, en muchas ocasiones, con naturalidad.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43006
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43006
LA spa
DS UVaDOC
RD 25-abr-2024