RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El arte como uso didáctico en la enseñanza del inglés
A1 Gómez Gómez, Sofía
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Inglés
K1 Bilingüismo
K1 Inteligencia emocional
AB Este trabajo de fin de grado, es una propuesta didáctica innovadora que se propone para ser llevada a cabo en un centro educativo con alumnos de Educación Primaria.El presente documento aporta planteamientos sobre la interdisciplinariedad entre la Educación Artística y una segunda lengua, en este caso nos referiremos al inglés.Esta propuesta tiene sus propios objetivos y su fin es que se realice en base a la línea de actuación de un centro bilingüe.Con la intención de promover e impulsar el desarrollo de una segunda lengua mediante la interdisciplinariedad, se ha ideado una metodología de enseñanza, así como una serie de propuestas de sesiones, en las que el idioma ha sido el instrumento utilizado para el desarrollo de competencias como la creatividad, la originalidad, el respeto hacia las ideas y los gustos de los demás y de otras expresiones artísticas.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43016
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43016
LA spa
DS UVaDOC
RD 01-may-2024