RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Los alumnos con TDAH, intervención en el ámbito educativo, familiar y social
A1 López Torrecilla, Teresa
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Hiperactividad
K1 Niños - Psicoterapia
K1 Conducta, Trastornos de la, en el niño
AB El trabajo que presentaremos a continuación, trata sobre la atención a niños con TDAH. El TDAH es uno de los trastornos más habituales que nos encontramos en las aulas hoy en día, por lo que es, imprescindible saber cuál es su origen, etiología, causas, diagnóstico y tratamiento. Según vayamos avanzando, conoceremos los autores que han investigado sobre esta temática, ya que, representan un punto muy importante dentro del trabajo.A modo general, abordaremos el trabajo diario dentro del aula con el alumno con déficit de atención e hiperactividad, cuáles son los refuerzos que se utilizan cuando existe mal comportamiento, cómo se llevan a cabo los refuerzos, las habilidades sociales que tienen estos niños y cómo se trabajan, la relación maestro- alumno, cómo se presta apoyo a los familiares, en qué consiste el trabajo conjunto de los profesionales, etc.Lo que pretendemos conseguir con este trabajo, es conocer más sobre el TDAH y lo que es más importante, saber intervenir este problema en el ámbito educativo, familiar y social, ya que estos ámbitos son los diferentes espacios que conforman el entorno habitual del niño. Además, aunque todo esté planteado de forma muy general, son situaciones que se presentan diariamente en los centros educativos. Por ello, hay que aprender a solucionar y solventar dichas situaciones de la forma adecuada, ya que de lo que se trata es que los niños junto a su familia, lleven una vida lo más ordenada y normalizada posible.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4502
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4502
LA spa
DS UVaDOC
RD 25-abr-2024