RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Indicadores para detectar la segregación de género en Educación Infantil: Los colegios de Valladolid como ejemplo
A1 Sánchez Yustos, Clara María
A2 Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)
K1 Sexismo en educación
K1 Educación preescolar
AB Hoy en día aún conviven en nuestras aulas indicadores que denotan la presencia de estereotipos y actitudes establecida en el aula, que generan una segregación en lo que a género se refiere, la cual será una problemática superior en el ámbito laboral y social con el paso de los años. Por ello he considerado importante, realizar un estudio en el que poder observar la realidad educativa en cuanto a desigualdad, y tras ella poder analizar las posibles raíces del problema
YR 2013
FD 2013
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4770
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4770
LA spa
DS UVaDOC
RD 16-abr-2024