RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La célula en Educación Primaria. Propuesta para sexto de Primaria
A1 Lanzas Fernández, Susana
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Metodologías innovadoras
K1 Ciencias naturales
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
AB Dada la importancia de abordar las ciencias en la educación de una manera cercana, atractiva e interesante, este trabajo muestra una propuesta de Unidad Didáctica para abordar la enseñanza aprendizaje de la célula en Educación Primaria utilizando para ello metodologías activas e innovadoras, como las rutinas y destrezas de pensamiento, la gamificación, el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje por descubrimiento, entre otras. Además, la Unidad Didáctica diseñada se ha implementado en el sexto curso de Educación Primaria en un aula acostumbrada a llevar a cabo sus materias con una metodología tradicional. De esta manera se ha comprobado la influencia que tiene en el aprendizaje de los niños implementar una metodología activa e innovadora, aumentando su motivación y curiosidad y llevando al alumnado a comprender de una mejor forma el concepto de célula y su funcionamiento como ser vivo
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47903
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47903
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales
DS UVaDOC
RD 17-may-2024