RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La formación inicial del profesorado de infantil : un análisis del plan de estudios de la EUE de Palencia a partir de sus protagonistas
A1 Peña Pérez, Cristina
A2 Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)
K1 Docentes - Formación - España - Palencia
AB Las experiencias de los estudiantes de los diferentes cursos de las titulaciones de educación puede ser la clave para un acercamiento a la realidad de los mismos. A partir de esta idea, este trabajo está basado en la recopilación de información relativa a la realidad del funcionamiento del plan de estudios del Grado de maestro de Infantil, en la Escuela de Educación de Palencia, a través de un diseño de investigación cualitativo que busca ofrecer posibles líneas de acción en relación a la mejora de la formación inicial del profesorado de infantil
YR 2013
FD 2013
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4791
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4791
LA spa
DS UVaDOC
RD 25-abr-2024