RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Desarrollo y evaluación de un programa de iniciación a la danza en Educación Infantil
A1 Gómez Ortega, Alba María
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Danza-Estudio y enseñanza
K1 Expresión corporal-Estudio y enseñanza
AB La finalidad de este trabajo es incorporar la danza en los primeros niveles educativos a travésde un Programa de Iniciación a la Danza en Educación Infantil (PIDEI). Se realiza una revisión bibliográfica sobre los antecedentes de la expresión corporal y la danza. El programa se lleva a cabo en un colegio de Ripon (Inglaterra), en una clase equivalente a 2º de EI y consta de 8 sesiones que facilitan un aprendizaje progresivo en la danza. La evaluación del PIDEI se ha llevado a cabo con los siguientes  instrumentos:  fichas  de  observación  y  seguimiento  grupal, ficha de autoevaluación, cuaderno de la maestra, cámara fotográfica, escala  gráfica  grupal  y dibujos del alumnado. Los resultados muestran que la práctica de la danza en EI ayuda al niño/a en su desarrollo integral y armónico y en el enriquecimiento de su propio lenguaje corporal, a través de procesos de exploración del movimiento y el desarrollo de capacidades creativas yexpresivas.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5131
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5131
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-abr-2024