RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Gamificación en el proceso de adquisición de la lengua extranjera en Educación Infantil
A1 Velázquez Martín, Ángela
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Gamificación
K1 Adquisición
K1 Lengua extranjera
AB En el presente Trabajo de Fin de Grado se establece una propuesta didáctica basada en la gamificación como metodología adecuada para trabajar en el tercer curso de la etapa de Educación Infantil y conseguir una adquisición progresiva de la lengua extranjera.El desarrollo consta de una unidad didáctica que transcurre en siete sesiones donde el juego está presente en todos los sentidos y donde además de trabajar los contenidos propuestos también se incluyen contenidos transversales. Este diseño asienta sus bases en la normativa vigente que rige el segundo ciclo de la Educación Infantil. Los resultados obtenidos muestran la importancia de trabajar a través de una dinámica lúdica y activa como canal óptimo de aprendizaje y motivación.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56503
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56503
LA spa
DS UVaDOC
RD 14-jun-2024