RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Planificación y diseño de una propuesta didáctica fundamentada para trabajar comprensivamente el límite de una función en Bachillerato
A1 Granado González, Alejandro
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias
K1 Límite de una función
K1 Didáctica de la matemática
AB En este Trabajo Final de Máster se realiza la planificación y el diseño de una propuesta didáctica que tiene por objetivo principal el proporcionar oportunidades de aprendizaje adecuadas para el desarrollo de la comprensión del concepto de límite de una función. En efecto, la idea de límite es central en el bloque curricular de Análisis Matemático, ya que en torno a él se construyen otros conceptos como el de continuidad, el de derivada o el de integral definida de una función. Una buena comprensión del primero proporcionará una base sólida y estable para poder entender y trabajar con el resto. Por lo tanto, este trabajo surge con la idea de mejorar la práctica docente en torno a un concepto que resulta complicado tanto a profesores como estudiantes.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57578
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57578
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales
DS UVaDOC
RD 08-jun-2024