RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Incidencia de la expresión musical en la definición de la propia lateralidad
A1 Rodríguez Jimeno, Verónica
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Música-Estudio y enseñanza
K1 Lateralidad
AB Este trabajo tiene como objetivo reflejar la incidencia que tiene la Educación Musical en el desarrollo integral del niño/a, en concreto, en los aspectos relacionados con el retraso de tipo motor. Para ello, se presentan dos partes claramente diferenciadas: una fundamentación teórica y una propuesta de intervención educativa.La primera parte expone los aspectos más relevantes relacionados con la expresión Musical, así como su relación entre el trabajo de este área y la definición de la lateralidad.La parte práctica consta de un Proyecto de aprendizaje cuyo objetivo es favorecer el establecimiento de la dominancia lateral del niño/a de Infantil, pero sin forzar su inclinación por un lado u otro.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5931
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5931
LA spa
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024