RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Actividades para enseñar relaciones de equivalencia y orden: clasificaciones, ordenaciones y seriaciones
A1 Sánchez Esteban, Nerea
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Aprendizaje, Psicología del
K1 Razonamiento -Estudio y enseñanza (Educación Preescolar)
AB El razonamiento lógico-matemático ayuda al alumnado a comprender y manejar la realidad. A lo largo de este trabajo se plantean diversas respuestas y estrategias para entender y desarrollar los conocimientos matemáticos dentro y fuera del aula. Además, se describen una serie de actividades lúdicas de relacionar, que ayudarán al alumnado a comprender los conceptos de clasificar, ordenar y seriar que son tan importantes para interpretar el mundo que les rodea. Toda ellas están pensadas para trabajarlas en el segundo ciclo de Educación Infantil. Algunas de ellas son más sencillas, para el inicio de esta etapa, y otras más complejas, para el último curso.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6667
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6667
LA spa
DS UVaDOC
RD 25-abr-2024