RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Songs as an educative resource for teaching a foreing language in infant education
A1 Vallelado Molina, Rocío
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Inglés (Lengua)-Estudio y enseñanza (Preescolar)
AB Este trabajo se basa en el  diseño de en una Propuesta Didáctica en un aula del segundo ciclo de Educación Infantil sobre la enseñanza de inglés a través de las canciones y rutinas como recurso motivador. Además de las canciones se utilizan otros recursos didácticos como un cuento, imágenes, o material real. Dentro de este trabajo se puede encontrar una introducción previa así como una justificación del tema y diversa metodología la cual ha sido utilizada para su creación. Además es posible encontrar la explicación de diversos recursos didácticos útiles para la enseñanza del idioma inglés en el aula de Infantil.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6739
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6739
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-abr-2024