RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Las cuñas motrices, una propuesta didáctica en Educación Infantil para mejorar las H.M.B.: coordinación y equilibrio
A1 Álvarez García, Rebeca
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Psicomotricidad en los niños
AB La finalidad del proyecto es crear una propuesta de intervención en la etapa de EducaciónInfantil introduciendo como recurso metodológico las cuñas motrices en diversos momentos de la jornada escolar, con el objetivo de conseguir unos propósitos como son la mejora de lacoordinación, el equilibrio y el esquema corporal, entre otros. En un primer momento serealizar una revisión bibliográfica sobre la psicomotricidad y éste recurso. En días posteriores se realizar un test psicomotor a cada uno de los alumnos. A continuación se explica el diseño y la planificación del programa de intervención. También se realiza el análisis de los datos obtenidos inicialmente y unas hipótesis, y finalmente unas conclusiones que hacen referencia a la propuesta que se presenta.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7283
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7283
LA spa
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024