RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Modelos de educación bilingüe en dos CRAs de la provincia de Soria: estudio comparativo
A1 Marcos Lorente, Carmen Leticia
A2 Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)
K1 Educación bilingüe
K1 Educación primaria
AB La educación bilingüe en las escuelas rurales va aumentando considerablemente en estos últimos años en toda la provincia de Soria. No solo para garantizar la vida en los pueblos sino también para ofrecer, de este modo, una enseñanza de calidad en un segundo idioma para el futuro del alumnado. Teniendo así las mismas posibilidades que otros centros públicos dentro de la ciudad de Soria.El objetivo principal de este trabajo es realizar un análisis comparativo del funcionamiento educativo de dos CRAS bilingües de la provincia de Soria. Trataremos las diferentes maneras de impartir el bilingüismo en las aulas de Educación Primaria de las escuelas rurales.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7918
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7918
LA spa
DS UVaDOC
RD 25-abr-2024