RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis T1 Las Ciencias en la educación bilingüe y no bilingüe A1 Lafuente Leal, Isabel A2 Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria) K1 Enseñanza-Ciencias K1 Educación primaria AB Actualmente el modelo bilingüe está tomando cada vez más protagonismo en los centros escolares y a pesar de ello conocemos poco acerca de la eficacia del mismo. Este trabajo pretende conocer más de cerca la implantación del bilingüismo en la etapa de Educación Primaria a través de una investigación que va a ser llevada a cabo mediante unas encuestas y unas pruebas de conocimientos de Ciencias que nos ayudarán a conocer mejor la realidad. YR 2014 FD 2014 LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7942 UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7942 LA spa DS UVaDOC RD 01-may-2024