RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Aprendizaje de una segunda lengua en educación infantil: aplicación en el aula
A1 Pérez Magdaleno, Susana
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Inglés (lengua)-Estudio y enseñanza (Preescolar)
AB Como se sabe, la enseñanza bilingüe va extendiéndose progresivamente en España ymuchas escuelas públicas, privadas y concertadas han puesto en marcha programasbilingües que ofrecen a los alumnos la posibilidad de empezar a aprender un idiomaextranjero a una edad temprana. Se supone que los niños que acceden al aprendizaje deun segundo idioma tendrán la oportunidad de hablarlo con soltura cuando terminen elperiodo escolar. Para conseguir este objetivo, es necesario que el proceso de enseñanzaaprendizajeesté basado en una buena metodología y así obtener los mejores resultados.En este trabajo nos ocuparemos de la educación bilingüe atendiendo a los siguientesaspectos: bilingüismo, tipos de escuelas bilingües en España y recursos metodológicos.El trabajo también incluye una propuesta de enseñanza aprendizaje para una clase deniños de tres años en una escuela bilingüe.
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8200
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8200
LA spa
DS UVaDOC
RD 18-abr-2024