TY  - JOUR 
AU  - Méndez Giménez, Antonio
AU  - Martínez de Ojeda Pérez, Diego
AU  - Ediciones Universidad de Valladolid
PY  - 2016
SN  - 1578-2174
UR  - http://uvadoc.uva.es/handle/10324/23817
AB  - Effective continuing learning for teachers should meet individual needs and developed in specific school contexts. In this process of updating teaching, tutoring effect has not been yet sufficiently explored. A tutoring protocol was designed and...
AB  - Una formación permanente eficaz debe atender a las necesidades individuales y circunscribirse a contextos escolares específicos. En ese proceso de actualización docente, el efecto de la tutorización todavía no ha sido suficientemente explorado. Se...
LA  - spa
TI  - El efecto de la tutorización en el proceso de la formación permanente del profesorado: estudio de caso longitudinal en Educación Deportiva
ER  -