TY  - JOUR 
AU  - Hamodi Galán, Carolina Martina
AU  - Mateo, Cristina
AU  - Adame García, Lorena
AU  - Larena Fernández, Rosa
PY  - 2015
UR  - http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29309
AB  - Esta comunicación nace a raíz de la realización de un proyecto de innovación docente (PID). La principal
inquietud de este grupo de docentes universitarios de diferentes disciplinas es cómo calificar los trabajos
grupales de forma más justa en...
LA  - spa
PB  - Revista del Centro de Investigación y Estudios Gerenciales
TI  - Calificar individualmente trabajos grupales sobre la base del diálogo: ventajas e inconvenientes
ER  -