TY  - THES 
A3  - Villagrá Sobrino, Sara Lorena
AU  - Lleras Pérez, Jennifer
PY  - 2018
UR  - http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32911
AB  - Este trabajo Fin de Máster explora de qué manera un ejemplo de tecnología adaptativa como la Kinect utilizada como soporte para diversos juegos interactivos puede fomentar el aprendizaje cognitivo-corporal en niños/as con necesidades especiales o...
LA  - spa
KW  - Inclusión educativa
KW  - Aprendizaje cognitivo-corporal
KW  - TIC
TI  - Aprendizaje cognitivo-corporal y TIC: Posibilidades educativas con alumnado con necesidades especiales y específicas de atención educativa
M3  - info:eu-repo/semantics/masterThesis
ER  -